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SPARK your strengths

香港遊戲及心理治療學苑 (APPHK)以培育正向孩子為目標,積極向社會推廣正向心理學、正向教育及正向教養,並用正向為本的介入方法來支援SEN學童。我們更鼓勵家長及教師培養孩子的品格強項和專長,正向地教養孩子,讓孩子發展正向元素,活出抗逆及幸福快樂的人生

服務特色

推廣正向心理學

主要以「正向心理學」(Positive Psychology) 及「強項為本」(Strength-Based Approach) 理念為基礎設計。正向心理學是一套以實證為基礎(Evidence-Based)的理論,提出人如果能夠認識和善用自己的正面特質,便能更容易地感受到快樂及幸福圓滿,而這些正面特質就是正向心理學中所重視的品格強項。APPHK的服務主張正向為本,除提供以實證為本的方法支援SEN學童外,我們更重視幫助學童發掘品格強項和潛能,促進學童正面發展,以助累積正向經驗來作為面對挫折和逆境時的重要個人資源,促進正面的發展,活出喜樂和豐盛的人生

正向介入重點

1

以正向的態度輔導及發掘學童的品格強項及長處,建立自信和能力感,增加正面情緒

2

以正向的語言鼓勵學童培養成長心態和抗逆力,建立成就感和人生意義

3

以正向的原則理解和接納學童,
主張「先連繫後修正」,建立正向關係和投入感

服務宗旨

以正向心理學為基礎服務
SEN學生與家長

APPHK團隊眼見傳統心理學及教育集中於改善學童 (特別是SEN學童) 的弱點、問題及不足之處,鮮有正視學童的品格強項及正面發展,令學童欠缺穩固的抗逆基礎及正面的自我價值。 因此,我們以正向心理學理念為基礎,在設計服務時融入正向元素,提供注重快樂及傳統技能的輔導支援服務,培養學童的品格強項,使他們能用個人強項支持自己的成長,積極地面對發展性障礙所帶來的壓力和挑戰

我們深信所有學童都能夠發光發亮,故此,團隊隨身攜帶「品格強項放大鏡」,以發掘學童的強項及自信心,更重視推動學童正面發展及幸福的元素,例如正向情緒、正向人際關係、投入感、成就感、人生意義及身心健康,讓學童能正面積極地面對困難、挫折及逆境,建立穩固的抗逆力,邁向幸福完滿的人生

我們深明教師和家長對學童的心理健康有著舉足輕重的影響,因此,除了提供學童服務,我們亦著重與家長及教職員正向同行,例如提供正向為本的工作坊和培訓,助他們認識品格強項、正向幸福元素、正向溝通及教養技巧等,鼓勵教職員和家長活出正向生活,攜手教育出健康自信的孩子

與我們攜手正向同行

助孩子擦出生命的火花,
燃點起無限可能性!

0 +
專業同工​
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平均入校服務​經驗
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曾合作學校​

學生小組輔導或訓練​

學生講座或工作坊​

家長講座或工作坊​

兒童工作者或教師
講座或工作坊

*研究實證為本

*專業監督及督導

*揉合樂玩元素