最近聆聽一位爸爸的煩惱，他說孩子自小在私校唸書，每月花費大量開支栽培他發展興趣，可是兒子即將升中了，依然沒有一方面出色，反觀他的同學們總有些專長獲獎，他感到非常失望和失敗，也憤恨孩子不能讓他感到驕傲。
當子女入學、成長，父母被挑起的比較心態 是很常見的，也會擔心自己「做少了甚麼」而讓孩子能力不足。但這種感覺很可能源於父母把「不足 」的看法和遺憾，投射到孩子的身上。
例如父母兒時因家庭資源不足而自覺失去很多發展機會，就有可能擔心子女考不了名校，考不到好成績，不能出人頭地，而忽略了孩子休息和發展熱情的需要。
如果父母小時候因家境而被看不起時，就可能很講求孩子是否得體、會否失禮，而忽略了孩子的感受和探索的需要。
如果父母小時候唸書不好又缺乏幫助時，就可能會要求孩子提早學習，提升進度，加以栽培，而忽略了孩子玩樂和社交發展的需要。
我們需要確認，這些「不足感」一方面幫助了父母，為子女作更周詳的準備，但要是沒有覺察這些缺失感覺如何影響自己教養子女時，就很容易因 #恐懼 而總看到孩子的不足，常常批評催迫，日子久了子女也會內化了父母的責罵，感到焦慮不安。
每個孩子都是獨立於父母的個體，有自己的性格和生命道路，也沒有責任讓父母驕傲。父母宜多以 #正向教養 的方式欣賞子女的強項，了解他們的發展需要。父母的成長遺憾，還是需要自己好好 #療癒 呢！